每周五下午4点，天鹅小学多功能厅里都会飘来笔墨的芳香。年轻教师们把手里写满汉字的宣纸交到解锡金手中后，纷纷坐下开始享受书法带来的乐趣。
发丝有些泛白的解锡金，今年56岁，酷爱书法，他是学校76名青年教师的书法老师，也是天鹅小学的党支部副书记。
规范书写是教师的基本素养，也是教师的责任和义务。因为规范的书写不仅为完成写字教学提供保障，而且也给孩子们起到带动和指导作用，还能借此提升教师儒雅的气质，营造校园良好的文化氛围。解锡金说，天鹅小学致力于以雅行教育为核心的文化品牌。自2018年下半年起，学校就开始出资购买学习用品，让老师们能够无负担地进行每周一次的书法培训。
写毛笔字，握笔是关键。、这个字要注意笔尖的变化、不同笔画用力的大小是不同的。一个小时的时间里，解锡金穿插奔走于各个认真书写的教师间，为新生讲解握笔姿势，为老生讲解结构布局及临摹技巧。
24岁的刘子旭，是一名语文老师，也是一名班主任。从小就学习书法的她，偶尔会应学生们的兴趣要求，适当调整课程安排，增加关于书法的教学。
上完教师的书法课后，刘子旭笑着说：真的很感谢学校能给我继续学习书法的机会。希望通过我们这些教师练习书法，可以带动孩子们践行国家关于讲好普通话，写好规范字的要求。
为弘扬中华优秀传统文化，推广和规范使用国家通用语言文字，全面提高广大教师规范书写汉字水平，从硬笔书写，到小黑板粉笔书写，再到软笔书写，天鹅小学在不断地坚持、实践，而且每年都会组织书法活动，为教师们提供展示的平台。现在，学生不仅能在板书、评语里看到老师的字迹，还能在教学楼的楼道里，看到老师的书法作品，整个校园弥漫着翰墨的清香。
除了言传身教，每周天鹅小学也为那些喜爱书法的学生安排了一节书法课。每周三下午，图书馆里会有十来个孩子在老师的指导下，手握毛笔，用心书写每一个笔画、每一个汉字。
之前我性子比较急，学书法之后性子没有以前急了。写字也比以前好了，经常被老师表扬。坐在第三排的温佳豪，手握毛笔，腼腆地笑着说。
正在手把手教孩子握笔的尹晴，是孩子们的老师，也是教师书法课的学生。她感慨道：两年多的教与学，跟孩子们一起学习，一起成长。同时，也看到了书法带给孩子的变化，有的开始在班里进行板报书写，有的经常参加各种各样的比赛，有的书法作品会在同学间传阅可以说，写好中国汉字，已经成为学生的一种自信。
作为中华民族优秀的传统文化，书法凝聚着民族精神，闪耀着独特的艺术光芒。天鹅小学的师生书法课，不仅为全体师生搭建了一个展示自我的平台，也给校园增添了浓厚的文化气息。（保定广播电视台公共频道融媒记者樊甜甜 臧振清）
